Ondas da Transformação: Gestão Acadêmica Inclusiva e Sustentável na Engenharia

Descrição

Essa proposta consiste em um projeto de gestão que visa novas abordagens na administração acadêmica do curso de graduação em engenharia, especialmente direcionado para campus fora de sede e suas especificidades. A iniciativa procura trazer um novo modelo de gestão colaborativa entre todos os segmentos acadêmicos, integrando as ações de ensino, pesquisa, extensão e de gestão, melhorando a comunicação, a transparência e atuação no curso. Estudos demonstram que há uma relação das ações realizadas pela coordenação acadêmica e o desempenho do curso, tanto no aspecto dos discentes quanto dos docentes. A disponibilidade de micro dados e o sentimento de pertencimento, são cruciais para guiar e consolidar a comunidade, melhorando os índices no curso de ensino superior. Ainda, considerando a situação de campi fora de sede, nos quais as entradas são reduzidas, mas que ao mesmo tempo, há maior proximidade entre os segmentos acadêmicos, tende-se a ter uma boa perspectiva sobre os possíveis impactos de uma ação inovadora de gestão. O projeto é importante para demonstrar que a gestão acadêmica pode ir além da aplicação de normas e que, por meio de pequenas ações, é possível despertar o sentimento de pertencimento e um olhar mais inclusivo e sustentável para o dia a dia acadêmico. Ações como essa são necessárias para que o coletivo atue em conjunto em um cenário onde cada vez mais a juventude perde interesse no ensino superior, no qual enfrenta-se baixa procura, alta retenção e evasão.

Objetivos

Objetivo:

Ações para promoção da sustentabilidade, promovendo a reutilização de materiais no dia a dia acadêmico, correto descarte de materiais e incentivar ações de consciência ambiental;

Atividade:

Sustentabilidade no Dia a Dia:ações para economia de materiais acadêmicos pelos docentes e técnicos, incentivo a reutilização de materiais de consumo e do correto descarte de materiais

Impacto Social:

Interno

Por meio da estação de recarregamento, zerou-se o número de pincéis descartados por mês e não houve necessidade de novas aquisições em 2024. Também foi instalado o descarte correto de pilhas, incentivando mais ações de sustentabilidade no curso.

Objetivo:

Realizar ações de inclusão e promoção de mulheres, negros, PcDs e de outras minorias na engenharia, promover o respeito independente do credo, situação financeiro, dentre outros aspectos. Também busca-se a constante capacitação e fluxo de ações para lidar com cada situação por parte do corpo docente e técnico.

Atividade:

Promover ações afirmativas e inclusivas no âmbito acadêmico por meio de debates, materiais impressos, posts nas redes sociais e eventos, promovendo o protagonismo das minorias na engenharia

Impacto Social:

Interno

Foi criada uma comissão específica para levantar dados e promover ações afirmativas, além da aprovação com financiamento do projeto que executará ações afirmativas no curso entre 2024 e 2025. Espera-se impacto na conscientização da comunidade.

Objetivo:

Utilizar modelo de gestão colaborativa visando eficiência, por meio de acompanhamento utilizando técnicas de gestão, mapeamento e documentação de fluxos de coordenação para decisões padronizadas e eficientes, incentivo à capacitações de técnicos e docentes, digitalização de processos da coordenação, formação e utilização de comissões temáticas para atuação no curso;

Atividade:

Aplicar o modelo de gestão colaborativa, com inclusão dos segmentos no processo de decisão, com acompanhamento e definição de metas, documentação e digitalização de processos, e comissões temáticas.

Impacto Social:

Interno

Foram mapeados fluxos e incentivada a capacitação em massa dos servidores. Há reuniões periódicas com docentes e técnicos sobre as condições de trabalho e sobre o curso. As decisões são coletivas, eficientes e incentivam o sentimento de pertencimento

Objetivo:

Novas formas de integração e comunicação, que compreendem desde melhoria da comunicação e na disponibilização de informações internas e externas, reformulação do site do curso com adição de informações pertinentes à comunidade interna e externa, criação e atualização da forma de manter o contato com egressos, dentre outras.

Atividade:

Propor novas formas de comunicação interna e externa, propondo apresentação de indicadores e ações inovadoras, além do contato direto com egressos.

Impacto Social:

Externo

O site foi revitalizado, com informações para público interno e externo, apontando indicadores, planejamentos e guias sobre o curso. Houve implementação da lista de egressos com seus contatos sociais, facilitando o contato por empresas.

Observações Gerais

É uma ação de gestão de pequena proporção, mas que pode servir de modelo para outras gestões acadêmicas.